欢迎

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     为人父母的您, 是否和其他家长一样, 在孩子的各个成长阶段面临着不同的挑战:

             - 起床,睡觉,和饭桌上的“战争

             - 为不合理的要求哭闹,不达目的誓不罢休

             - 脏乱的房间

             - 拖拉的家庭作业

             - 做事缺乏责任心和主动性,

             - 厌学, 懦弱, 网瘾, 等等

       您是否正在寻找一个科学有效的方法,代替贿赂,惩罚,喊叫和推搡? 您想学习如何教给孩子责任心,合作,同情,主动性,和其他好品质吗?

     正面管教为建立快乐和谐的亲子关系,培养明天具有社会责任感和高情商的公民,提供有效的解决方案

这里是父母教师成长的家园

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简尼尔森博士讲座《在复杂的社会培养自立的孩子》
正面管教中国行上海站 - 2013.5.25 东方希望大厦
尼尔森博士与志愿者合影
工作坊中的互动环节
2013年6月上海讲师班
喜马拉雅艺术中心公益讲座
2012年12月北京讲师班
鲱鱼宝宝大宁园讲座
2012上海正面管教家长岁首聚会
上海戴尔午餐讲座
春天里-世纪公园聚会
棒棒贝贝教师讲座
上海浦东韧刚艺术中心公益讲座
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尼尔森博士谈正面管教

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正面管教简介

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正面管教(Positive Discipline,直译为积极的纪律)是一个被无数家庭和学校验证的,行之有效的培养儿童的情商自立,提高综合素质,成为一个对社会有贡献的公民的教养方法。它针对的受众群是希望找到科学教养方法的家长和希望提高教学管理质量的老师。

正面管教以个体心理学先驱,阿尔弗雷德۰阿德勒(Alfred Adler)和鲁道夫۰德雷克斯(Rudolf Dreikurs)的思想为基础,由教育家۰尼尔森博士(Jane Nelsen)与۰洛特(Lynn Lott)完善和传播,通过即不惩罚又不骄纵的相互尊重的方式,结合和善与坚定,通过家庭会议(班会)、鼓励、从错误中学习等多种工具和方法,教孩子自律、自立、自强,帮助父母,教师, 和儿童看护者了解孩子不当行为的核心,带给家庭更多的欢乐。

阿德勒博士早在二十世纪二十年代初期将家庭教育的理念介绍到美国。七十年代,۰尼尔森博士主持了为期六年的美国联邦政府资助的ACCEPT项目,研究在家庭和课堂使用阿德勒心理学概念和方法对儿童成长的影响,统计结果表明儿童的行为有明显改善。同时,۰洛特在阿德勒心理学基础上发展出卓有成效的家长培训课程。九十年代初,简尼尔森博士与琳۰洛特合作改进了家长培训课程,开发了针对教师的正面管教培训,并共同著作出版了一系列正面管教丛书。2004年,两人与其他正面管教培训师共同创立了非赢利性组织,正面管教协会。今天,正面管教协会在美国有一百多名认证的导师遍布各州,四所展示学校,同时在南美、加拿大、欧洲、和亚洲也有讲师/导师在积极开展推广应用。

经过多年潜心研究与实践,正面管教已发展出一系列成熟的家长、讲师培训,图书,音像,工具卡等,并细化为针对不同儿童的年龄段和特殊人群,如零到三岁,三到六岁,青少年,单亲家庭,继父母家庭等。在简尼尔森博士和正面管教协会同仁的努力下,更有效的教学方式正在不断完善和创新中,如网上社区,在线课程,ipad应用,等等,帮助家长深入学习和运用正面管教。

 

正面管教培训通过体验性教学,以有强烈吸引力的、相互支持的方式帮助成人不仅仅用“头脑”学习,而且通过“心灵”去体验。特别设计的互动活动帮助我们“透过孩子的眼睛看世界”,让成人即刻深入到问题行为以及针对其行之有效的解决方法的核心。家长或老师在讲师的带领下,通过每周一次,为期四周或八周的培训,通过学习,体验,与实践,循序渐进地将正面管教的理念和方法融会贯通。同时提供讲师/导师培训和支持,让更多有志于家长教育的人得到开办培训班的资质,在当地社区提供服务。